A、初级社会群体
B、次级社会群体
C、国家政权组织
D、宗教组织
A、政府 B、街道 C、居民委员会 D、社区
A、A.课程实施者“忠实”地落实课程设计者的意图; B、B.课程实施者忠于自己的教育观念来实施课程; C、C.课程实施者以社会目标为依据来实施课程; D、D.课程实施者以教参为依据来实施课程
A、社会舆论 B、传统力量 C、人的自觉遵守 D、国家强制力
A、学生日常思想道德教育的实施者 B、学生健康成长的引导者 C、学生自我完善的辅导者 D、学生管理工作的主要实施者
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