A、边走路边吃东西
B、边走路边说话
C、多人并排行走
A、尽量多做手势，以加深客户的印象和理解 B、面带微笑，目光专注 C、与听力不好的客户交谈时，应适当提高语音，放慢语速 D、走路时，步幅适当，节奏适宜，不奔跑追逐，不边走边大声谈笑喧哗
A、龙眠桥 B、紫来桥 C、桐城桥
A、学生在知识技能学习过程中干扰其学习效率的不好的行为方式 B、不好的学习态度 C、课堂上喧闹 D、作业拖沓
A、目的 B、需要 C、兴趣 D、有意性
A、两广大街 B、平安大街 C、前三门大街 D、菜市口至新街口的大街
A、西长安街 B、复兴门内大街 C、建国门内大街 D、东长安街
A、横门大街 B、雍门大街 C、安门大街
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