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【多选题】

（）五四时期对我国儿童文学做出重要贡献的作家包括（）。

A、茅盾

B、鲁迅

C、周作人

D、郑振铎

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第1题

[简答题] 五四时期儿童文学创作的成就主要表现在哪些方面？这一时期的儿童文学观是什么？

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第2题

[多选题] 周作人是五四新文化运动的弄潮儿，他在五四时期写了大量的文章，倡导“平民的文学”、“人的文学”，推波助澜形成五四时期三大发现的（）。

A、“人的发现” B、“英雄的发现” C、“妇女的发现” D、“儿童的发现”

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第3题

[单选题] 五四时期，在中国现代儿童文学领域里，（）的成就和影响最大。

A、儿歌 B、童话 C、寓言 D、儿童小说

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第4题

[简答题] 简述18世纪中后叶至19世纪初的几位杰出的儿童文学作家对儿童文学创作的重要贡献。

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第5题

[填空题] 瑞士著名心理学家（）对儿童认知发展理论和儿童语言发展理论做出了重要贡献。

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第6题

[多选题] 中国现代儿童文学可划分为（）三个阶段。

A、抗战到中华人民共和国成立 B、从1900年到五四文学革命 C、从五四文学革命到大革命失败 D、从大革命失败到抗战前夕

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第7题

[判断题] 国外的儿童文学作家中，首先受到五四文坛重视的，是丹麦童话作家安徒生

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第8题

[填空题] 国外的儿童文学作家中，首先受到五四文坛重视的，是丹麦童话作家（）。

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第9题

[填空题] 自五四时期开始，（）被正式赋予“抒情或写景”的文学意蕴，是“叙事与抒情”的美文，成为与小说、诗歌、戏剧并驾齐驱的一种文学体裁。

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