A、团体规范
B、团体环境
C、团体冲突
D、团体目标
A、团体成员对团体目标的认同和期待的程度 B、团体成员参与团体的意愿的强度 C、团体满足成员需要的程度 D、工作者个人的魅力 E、团体人际关系吸引力的程度
A、工作者具有比团体成员更高的知识水平 B、工作者的身份具有权威性 C、每一个成员都是工作者的服务对象 D、此时工作者是团体的热点人物 E、工作者可以起到成员之间沟通的桥梁作用
A、工作者与成员责任相同 B、工作者可选择成员,反之则不行 C、工作者与成员责任不同 D、工作者与成员从团体获益相同 E、工作者的功能不在于因团体而获得成长
A、社会者影响团体目标 B、工作者影响团体大小 C、工作者影响团体的操作及规章制度 D、工作者影响团体的过程与发展 E、工作者对团体外成员行为的影响
A、团体和专业的机构 B、团体工作者和团体中的个人 C、团体领导者 D、地方政府和社区组织 E、活动节目
A、A.协调团体中成员的关系 B、B.领导成员采取一定的手段以实现组织的目标 C、C.称为团体与机构的桥梁 D、D.是工作者的直接领导 E、E.监督工作者的工作
A、在团体的初始期,团体刚刚形成,工作者需要澄清团体目标,营造团体气氛 B、进入团体的转换期,团体的动力逐步形成,工作者处于团体的中心位置 C、到团体工作期,工作者只是资源的提供者,他的位置已经退到边缘 D、进入结束期,工作者又会回到中心位置
A、团体成员 B、外在机构 C、家庭 D、社区 E、团体工作者
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