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【简答题】

简述智力落后儿童感知觉的特点。

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第1题

[多选题] 发展学前儿童智力应注意的问题有（）

A、处理好知识获得与智力发展的关系 B、了解幼儿智力发展水平，有效促进智力发展 C、以感知觉为基础，促进幼儿智力的协调发展 D、重视非智力因素的培养

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第2题

[单选题] 智商25—50，心理年龄最多可达6岁，生活不能完全自理的儿童属于（）。

A、轻度智力落后 B、中度智力落后 C、重度智力落后 D、严重智力落后

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第3题

[] 儿童心理发展的关键期主要表现在（）。

A、A.儿童个性发展上 B、B.儿童智力发展上 C、C.儿童语言发展和感知觉方面 D、D.儿童动作发展上

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第4题

[单选题] 蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的（）。

A、智力 B、动作 C、艺术 D、感知觉

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第5题

[单选题] 蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的（）教育。

A、智力 B、动作 C、艺术 D、感知觉

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第6题

[简答题] 简述智力落后儿童的表现与特征。

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第7题

[] 蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的（）。

A、A.智力 B、B.动作 C、C.艺术 D、D.感知觉

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第8题

[] 蒙台梭利的早期教育课程注重儿童（）的教育。

A、A.智力 B、B.动作 C、C.艺术 D、D.感知觉

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第9题

[单选题] 下列选项中不属于学习障碍儿童特征的一项是（）

A、记忆障碍 B、智力结构上存在显著的不平衡 C、感知觉障碍 D、情感障碍

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