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【判断题】

随着年龄的增长，儿童与同伴的接触次数增加，强度也增加了。

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第1题

[填空题] 知觉特异性的增加是指随着儿童年龄的增长，儿童知觉与刺激信息之间的（）增加。

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第2题

[判断题] 正常儿童，随着年龄的增长24小时水总入量在逐渐增加。

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第3题

[判断题] 随着年龄的增长，学生互动性重要他人的导向类型按照“家长→教师→同伴→不存在重要他人”的顺序变化。

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第4题

[单选题] 根据婴幼儿不同月龄生理特点进行安排。随着年龄的增长，（）。

A、年龄越大，吃、睡的时间和次数越多 B、年龄越大，吃、睡的时间不变，次数相对减少 C、年龄越小，吃、睡的时间和次数越多 D、年龄越小，吃、睡的时间不变，次数相对减少

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第5题

[判断题] 有学者认为，人与人之间的互动距离随着年龄的增长而加大，接触的人也会随年龄的增长而趋于多样化。

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第6题

[] 随着幼儿年龄的增长，幼儿大脑自控能力的增加，幼儿在韵律活动中的动作从（）逐步向与音乐、同伴的一致。

A、A.以自我为中心 B、B.以桌子为中心 C、C.以身体发展为中心 D、D.以教师为中心

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第7题

[判断题] 儿童亲社会行为随着儿童年龄的增长而必然增多。

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第8题

[判断题] 儿童亲社会行为并非随着儿童年龄的增长而必然增多。

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第9题

[单选题] 儿童的情绪活动中，涉及社会性交往的内容随着年龄的增长而增加。学前儿童交往中的微笑可以分为三类，不包括（）。

A、儿童自己玩得高兴时的微笑 B、儿童对教师微笑 C、儿童对小朋友笑 D、儿童对陌生人微笑

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