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【单项选择题】

《马捉狮子》故事中老马给主人带回了一只()。

A、A、狗

B、B、狮子

C、C、老虎

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第4题
[单选题] 猎人养几条猎狗,为让它们能更多地捕获猎物,猎人想出一个好主意:凡是能够打猎到兔子的,就可以得到几根骨头,不到的就没有饭吃。于是猎狗们纷纷努力追兔子,因为谁都不愿意没饭吃。就这样过一段时间,问题又出现。大兔子非常难到,小兔子好。但到大兔子得到的奖赏和到小兔子得到的骨头差不多,猎狗们发现这个窍门,都去小兔子。猎人对猎狗说:最近你们的兔子越来越小,为什么?猎狗们说:反正没有什么大的区别,为什么费那么大的劲去那些大的呢?猎人经过思考后,决定不将是否到兔子与分得骨头的数量挂钩,而是每过一段时间,就统计一次猎狗到兔子的总重量,按照重量决定猎狗在一段时间内的待遇。于是猎狗们到兔子的数量和重量都增加。猎人很开心。但是过一段时间,猎人发现,猎狗们兔子的数量又少,而且越有经验的猎狗,兔子的数量降得越厉害。于是猎人又去问猎狗。猎狗们说:“我们把最好的时间都奉献您,但是我们会越来越老,当我们不到兔子的时候,您还会我们骨头吃吗?”猎人做论功行赏的决定,分析与汇总所有猎狗到兔子的数量与重量,规定如果到的兔子超过一定的数量后,即使不到兔子,也可以得到一定数量的骨头。猎狗们都很高兴,大家努力去达到猎人规定的数量。这时,其一只猎狗说:“我们这么努力,只得到几根骨头,而我们的猎物远远超过这几根骨头,我们为什么不能自己兔子呢?”于是,有些猎狗离开猎人。 猎人意识到猎狗正在流失,并且那些流失的猎狗像野狗一般和自己的猎狗抢兔子。情况变得越来越糟,猎人不得已引诱一条野狗,问他野狗到底比猎狗强在哪里。野狗说:“猎狗吃的骨头,吐出来的是肉啊!”接着又道:“也不是所有的野狗都顿顿有肉吃,大部分最后骨头都没的舔。”于是猎人进行改革,使得每条猎狗除基本骨头外,还可从其所猎兔肉提成,而且随着贡献变大,该比例还可递增,并有权按比例分享猎人的所有兔肉。就这样,猎狗们与猎人一起努力,将野狗们逼得叫苦连天,纷纷强烈要求重归猎狗队伍。下列不属于科学管理的主要内容的是()。

A、制定工作定额  B、强调工人和雇主之间的“精神革命”  C、在组织机构的管理控制上实行例外原理  D、目标分散  

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第6题
[简答题] 小猫钓鱼 在树林旁边,有一条小河,河里有许多鱼在游来游去。 一天早上,猫妈妈带着小猫到小河边去钓鱼。 一只蜻蜓飞来,蜻蜓真好玩,飞来飞去像架小飞机。小猫看真喜欢,放下钓鱼竿,就去蜻蜓。蜻蜓飞走,小猫没着,空着手回到河边,一看猫妈妈钓一条大鱼。 小猫又坐到河边钓鱼,一只蝴蝶飞来,蝴蝶真美丽。小猫看真喜欢,放下钓鱼竿,又去蝴蝶。蝴蝶飞走,小猫又没着,空着手回到河边,一看,猫妈妈又钓一条大鱼。 小猫说:“真气人,我怎么一条小鱼也钓不着?” 猫妈妈看看小猫,说:“钓鱼就要一心一意,不要三心二意,你一会儿蜻蜓,一会儿蝴蝶,怎 小猫听猫妈妈的话很难为情,从此就一心一意地钓鱼。 蜻蜓又飞来,蝴蝶也飞来,小猫就像没有看见一样,一步也没走开。不一会儿,嗨!钓竿上的线往下沉,钓竿也动起来啦,小猫使劲把钓竿往上甩,“哎哟!”一条大鱼钓上来啦。小猫高兴地喊起来:“我钓到大鱼啦,我钓到大鱼啦!” 某班有几个幼儿做事三心二意,为帮助他们养成专心做事的好习惯,请设计大班“小猫钓鱼”的社会活动,通过“小猫钓鱼”的故事,让幼儿知道只有一心一意做事,才能把事做好。要求写明活动目标、活动准备和活动过程。

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