教育政策分析的范畴包括（）。

A、A.事实分析

B、B.价值分析

C、C.规范分析

D、D.可行性分析

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第1题

[] 教育政策分析包括的基本范畴或四种方法论是（）

A、A.事实分析 B、B.规范分析 C、C.价值分析 D、D.可行性分析

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第2题

[] 从学理探讨和实践追求的角度看，一种理想的教育政策分析应当具有与教育政策过程相对应的基本的结构框架。其具体内容包括（）

A、A.政策问题的建构 B、B.政策效果的评价分析 C、C.政策方案制定 D、D.政策实施分析

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第3题

[单选题] 在公共政策分析中，对是什么、在什么时间与地点、程度是什么等问题的回答，构成了公共政策分析方法论的（）范畴。

A、事实分析 B、价值分析 C、规范分析 D、可行性分析

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第4题

[单选题] 教育目的和教育方针的关系是（）

A、教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一 B、教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事 C、教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系 D、教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分

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第5题

[多选题] 改进应付逆境的基础条件，具体地说就是要做到（）

A、规范政策执行，改革执行机构 B、对包括各种政策原则、价值观、政策制定的程序和要素在内的政策范式进行不断的反思，鼓励具体问题具体分析 C、发展具有学科知识和群体智慧的新型政策研究组织 D、对公众进行启蒙教育，包括进行广泛持久的政策科学的知识普及教育和利用大众传播媒介对各项政策进行宣传教育，为逆境的消除奠定群众基础