A、强调儿童语言运用能力的培 B、重视学前儿童早期阅读能力的培养 C、重视支持性语言教育环境的创设 D、不再重视学前语言教育
A、独立自主性原则 B、发展适宜性原则 C、保教结合原则 D、综合性原则
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