【单选题】
现代教学评价始于（）。
A、中国西周
B、隋唐科举
C、桑代克教育测量
D、“八年研究”
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第5题
A、美术课程评价的目的是为了使教师认识到“重视学生的自我评价”的重要性 B、评价的核心是促进学生的发展，要通过突出评价的过程性和个体的差异性等，建立 C、美术课程的评价主体，主要是学校的领导，教师，学生及家长 D、现代课程评价，已从动态评价转向静态，关注点从教学过程的分析和评价转到教
