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【判断题】

知识掌握与智力发展的关系是一种同步和正比的关系。

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第1题

[多选题] 以下关于掌握知识与发展智力之间的关系说法正确的是（）。

A、掌握了知识就是发展了智力 B、智力发展是掌握知识的重要条件 C、掌握知识与发展智力是可以相互转化的 D、掌握知识是发展智力的基础

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第2题

[单选题] 关于知识与智力的关系，下列说法错误的是（）。

A、传授知识与发展智力二者是相互统一的 B、掌握知识是发展智力的基础 C、发展智力是掌握知识的重要条件 D、掌握的知识越多，智力越高

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第3题

[单选题] 以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（）。

A、掌握知识是发展智力的基础 B、智力发展是掌握知识的重要条件 C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低 D、掌握了知识也就必然发展了智力

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第4题

[单选题] 以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（）。

A、掌握知识是发展智力的基础 B、智力发展是掌握知识的重要条件 C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低 D、掌握了知识也就必然发展了智力

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第5题

[单选题] 关于知识与智力的关系问题，不正确的表述是（）。

A、智力是掌握知识的先决条件 B、掌握知识是发展智力的基础 C、发展智力有助于知识的掌握 D、知识与智力是辨证统一的

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第6题

[单选题] “高分低能”学生的出现，说明的一个道理是（）。

A、知识与智力之间是平行的关系 B、知识与智力无关系 C、知识转化为智力是有条件的 D、知识与智力是同步、正比的关系

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第7题

[单选题] 关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。

A、惟一选择 B、内容 C、途径 D、基础

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第8题

[填空题] （）是在教师的引导下，系统学习科学文化基础知识和掌握基本技能，同时发展智力和体力，树立辩证唯物主义世界观和社会主义道德品质的过程。教学过程是一种特殊的认识过程。

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第9题

[单选题] 在掌握知识与培养智力、发展能力这一对矛盾中，矛盾的主要方面在于（）。

A、培养智力、发展能力 B、掌握知识、发展能力 C、掌握知识、培养智力

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