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【判断题】

复习方式的多样化,有助于提高学生的兴趣,提高复习效益,复习方式有整体复习、部分复习和综合复习,实验研究表明整体识记效果最佳。

更多“复习方式的多样化,有助于提高学生的兴趣,提高复习效益,复习方式有整体复习、部分复习和综合复习,实验研究表明整体识记效果最佳。”相关的问题
第3题

A、助于培养学生综合地了解和解决现实问题意识与能力  B、助于提高学生综合地把握知识并进行迁移能力  C、助于激发学生学习兴趣和探究欲望  D、助于减少学校教育与社会联系和互动  

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第4题

A、助于培养学生综合地了解和解决现实问题意识与能力  B、助于提高学生综合地把握知识并进行迁移能力  C、助于激发学生学习兴趣和探究欲望  D、助于减少学校教育与社会联系和互动  

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第5题

A、辨识网络是用来思考如何做题、如何写作。  B、情感网络是把所听所看转化为自己可以理解具象事物。  C、通用化设计是要考虑如何保障某些方面有障碍人士正常学习。  D、设计样化教学资源助于实现通用化设计。  E、设计多种作业或者讨论方式助于实现通用化设计。  

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第7题

A、A.助于企业吸引、激励和保留优秀人才,获得长期人才竞争优势  B、B.助于树立企业良好社会形象,提高企业竞争力  C、C.帮助员工实现工作和生活平衡  D、D.有利于减轻企业负担,更好地应付老龄化危机  

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第8题

A、A.信息技术应用于教育,助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生学习方式  B、B.信息技术发展为教师提供了样化教学工具,如幻灯、投影、电影、录音、录像、课件、教学游戏、网络平台等  C、C.信息技术为学校管理自动化实现提供了可能,能够有效地提高管理水平和效率  D、D.信息技术对教育影响基本上都是正面  

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第9题

A、多感官参与  B、合理分配复习时间  C、复习方式样化  D、及时复习  

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