【单选题】
校风建设评价包括（）评价。
A、物质风貌建设、精神风貌建设
B、物质风貌建设、精神风貌建设、学习风气
C、学习风气、生活风气、校园环境
D、精神风貌建设、学习风气、生活风气
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第2题
A、教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节 B、教师道德评价是维护师德原则和规范的保障 C、教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆 D、教师道德评价是提高教育质量的关键 E、加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径
第3题
A、教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节 B、教师道德评价是维护师德原则和规范的保障 C、教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆 D、教师道德评价是提高教育质量的关键 E、加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径
第5题
A、评价应以地下水环境现状调查和地下水环境影响预测结果为依据，对建设项目不同选址（选线）方案、各实施阶段（建设、生产运行和服务期满后）不同排污方案及不同防渗措施下的地下水环境影响进行评价 B、地下水环境影响评价采用的预测值未包括环境质量现状值时，应叠加环境质量现状值后再进行评价 C、建设项目应重点评价建设项目污染源对地下水环境保护目标（包括已建成的在用、备用、应急水源地，在建和规划的水源地、生态环境脆弱区域和其他地下水环境敏感区域）的影响 D、应评价建设项目对地下水水质的直接影响，重点评价建设项目对地下水环境保护目标的影响
