A、形成基本的社会性交往结构的功能 B、使幼儿学会共同参与、等待、轮流与重复 C、发展幼儿基本的信任、依恋、合作倾向 D、传承文化的功能 E、延续文化的功能
A、A.无依恋的儿童 B、B.依恋性较弱的儿童 C、C.矛盾型依恋的儿童 D、D.安全型依恋的儿童
A、童年反映性依恋障碍 B、自我刺激 C、童年脱抑制性依恋障碍 D、儿童忽视与虐待
A、认知发展的需要 B、社会性发展的需要 C、生理发展的需要 D、自我肯定的需要
A、儿童观 B、教师教育观 C、儿童发展观 D、成人教育观
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