A、医生把一个确定的治疗方案给患者介绍
B、医生应为患者提供尽可能多的方案供患者及其家属选择
C、在制订方案之前，医生应先了解患者对疾病如何治疗的观点
D、医生适当与患者分享自己的思维过程、想法和所面临的困境，让患者理解医生建议背后所依据的原理
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A、这位患者做法是正确的 B、这位患者的做法是不正确，大豆泡醋只能保健不能代替治疗，药物不能停用 C、高血压药就应该只在血压高时用一次，不能长期服用 D、凡药三分毒，还是少吃为好
A、采集患者个体信息，评估患者是否存在药物治疗问题 B、对首次使用该药品的、用药依从性差的及使用治疗指数低的药品的患者，应当提供书面的指导资料 C、从患者药物治疗的适宜性、有效性、安全性及用药依从性方面进行用药评估 D、针对患者的每种疾病，与患者共同确立治疗目标并拟定用药行动计划等
A、康复服务人员与患者及家属共同制定个体化康复计划，开展康复技能训练。 B、对住院患者，以帮助其正确认识疾病，学会按时服药和提高个人生活自理能力为主。 C、对居家患者开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练。 D、指导患者家属协助患者进行相关康复训练，进一步提高患者服药依从性和复发先兆识别能力。 E、具备条件的地区，可建立患者个案管理团队，针对患者情况进行个案管理。
A、必须设立专用病房 B、保证患者接受敷贴治疗后至少48小时在专用病房内 C、保证患者接受敷贴治疗后至少24小时在专用病房内 D、无须设立专用病房，但应采取安全护理，防止放射源被患者带走或丢失
A、应充分体现对患者和临床的承诺 B、应与医院的总体方针政策协调一致 C、应与社会及患者对医疗市场的需求协调发展 D、确保各级检验人员都能理解和坚持执行，包括学习和进修人员 E、各类临床实验室的目标是相同的
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