A、抬头
B、翻身
C、爬行
D、站立
A、滚西瓜 B、滚糖球 C、兔子跳 D、爬过去、按一下
A、滚西瓜 B、滚糖球 C、悬吊被单内侧翻 D、爬过去、按一下
A、A.兔子跳 B、B.爬过去、按一下 C、C.过河石 D、D.跳过小沟
A、A、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配 B、B、婴儿的大动作随两手动作发展而发展 C、C、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度 D、D、婴儿手眼协调能力的逐步增长
A、独自游戏 B、合作游戏 C、平行游戏 D、动作游戏
A、A.象征性动作的主要特点是“动作的迁移” B、B.自己既是动作的主体，也是动作的受体 C、C.约在1岁半以后，出现对他人的假装动作 D、D.最初的象征性动作是单个动作，且往往在同一对象上重复多次 E、E.出现“导演游戏”
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