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【单选题】

幼儿园园长或同行按照一定的标准对教师的有关方面情况划分等级，如一级、二级、三级，借此对他们的工作情况作出评价的方法属于（）。

A、标准测验法

B、教师自编测验

C、观察法

D、等级法

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第1题

[单选题] 幼儿园园长或同行按照一定的标准对教师的有关方面情况划分等级，如一级、二级、三级，借此对他们的工作情况做出评价的方法属于（）。

A、标准测验法 B、教师自编测验 C、观察法 D、等级法

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第2题

[简答题] 为了提高幼儿教育质量，某区教育局决定将委派一批幼儿园教师出国考察。某幼儿园分到一个名额。消息一传开，教师们议论纷纷，究竟谁能成为其中的幸运儿呢？最后，园长决定派一位在幼儿园工作时间最长的教师出国考察。请用所学的管理学知识，评价该园长选拔人员的行为，并谈谈假如你是园长，你会怎样做？

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第3题

[单选题] （）是按照社会要求去促进幼儿发展，是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。

A、幼儿园园长 B、幼儿教师 C、幼儿园教育要求 D、家长

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第4题

[单选题] （）是实施幼儿园教育目标的重要保证。

A、幼儿园园长 B、幼儿园教师 C、幼儿家长 D、幼儿

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第5题

[简答题] 2011年7月，江苏南通某幼儿园的教师打三名孩子的视频在网上疯传，受到广大网友的强烈关注。事后，该幼儿园园长向社会公开道歉，称殴打孩子的老师已经被辞退，园方希望得到各位家长和社会各界的谅解，并声称，要以此事件为诫，加强对全体教师的师德教育，保证此类事件不再发生。结合上述案例分析幼儿园教师职业规范的内容。

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第6题

[单选题] （）是幼儿园教育评价工作的参与者。

A、管理人员、教师、幼儿及其家长 B、教育局、园长、家长 C、管理人员、教师、幼儿 D、教育局、园长、家长及幼儿

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第7题

[单选题] 以下不属于幼儿园教育评价作用的是（）。

A、促进幼儿园园长的发展 B、促进每个幼儿的发展 C、促进教师的自我成长 D、帮助幼儿和教师共同发展

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第8题

[单选题] （）第六章，对幼儿园园长、教师、保育员、医务人员、事务人员、炊事员和其他工作人员的编制、基本条件、资格、职责以及奖惩等等，都作了具体明确的规定。

A、《儿童权利公约》 B、《幼儿园管理条例》 C、《幼儿园工作规程》 D、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》

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第9题

[简答题] 某幼儿园教师，日常工作不踏实，拈轻怕重，不服从领导安排，同事关系紧张，因而园长平时对她批评较多。有次，园长偶尔发现她儿童诗写得不错，于是在员工大会上表扬了该教师的才华，将这几首诗选编到该园课程内容中，并请该教师负责幼儿园园歌歌词的撰写。该教师工作积极性比以前大为提高，不仅认真完成任务，还主动请教其他教师。运用领导艺术理论，分析上述案例中园长的管理工作。

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