A、危机调试
B、早预见儿童生理缺陷
C、进行养成性教育
D、及早发现幼儿心理问题征兆
A、心理辅导的基本目标是学会调适 B、预防功能是初级功能,发展功能则是高级功能 C、教育活动只须立足于心理健康的一般问题即可 D、心理辅导是面向全体学生、为全体学生服务的
A、A.帮助幼儿学会调整自己的情绪 B、B.帮助幼儿学习社会交往技能 C、C.帮助幼儿形成良好的行为习惯 D、D.积极配合疾病预防与治疗
A、促进幼儿健康成长 B、确保幼儿心理健康 C、全面促进幼儿素质和谐发展 D、使幼儿获得一定的知识
A、合理安排膳食 B、营造良好心理环境 C、注意预防疾病 D、母爱
A、身心健康 B、身体健康 C、心理健康 D、思想健康
A、健康的体魄 B、健康的人格 C、良好的人际关系 D、预防疾病的能力
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