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【简答题】

禅宗有三句话代表三种境界,是哪三句话?

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第1题

A、世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,焉足以言得士?不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉!鸡鸣狗盗之入其门,此士之所以不至也。(王安石《读孟尝君传》)  

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第2题
[简答题] 一位老师教学《富饶的西沙群岛》一课,在教案的“学习方法、习惯的培养”一项中,提出以下教学目标。“指导学生学习读懂自然段的方法:在理解词语的基础上,读懂每一;了解句与句是怎样连起来的。” 她在教学第自然段的时候,先让学生读课文并想一想每主要说的是什么。学生依次说出:第一句主要讲的是“珊瑚多”,第二句是说“海参多”,第是说“龙虾多”。这时候教学便意识地启发学生说说这几是怎么读懂的。学生回顾了自己的学习过程,说道:第一句是从“各各样”读出珊瑚多的;第二句是从“到处都是”知道海参多的;第虽然没表示多的词语,但是从“划来划去”可以看出大龙虾很多。在这个基础上,教师请同学们想一想,这合起来讲了一个什么意思。学生从“珊瑚多、海参多、龙虾多”得出了“海底物产多”的认识。教师告诉学生这就是这个自然段的主要意思。这时,教师引导学生回过头来想一想,自己是怎样读懂这个自然段的。通过讨论学生领悟到:读懂自然段的方法是,先读懂每,再想想这几合起来讲了一个什么意思。随后,学生在教师的指导下,用这个方法阅读第四、五、六自然段,取得了比较好的教学效果。分析并归纳这位教师在教授阅读方法时,培养阅读能力和良好学习习惯的优点。

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第4题

A、要发挥监督国家权力作用  B、媒体是党的喉舌  C、要把握正确的舆论导向  D、要唱响主旋律清除噪音  

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第9题

A、谢谢、您好、拜拜  B、您好、去那里、谢谢  C、您好、谢谢、再见  D、您好、再见、请带好行李  

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