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【判断题】

可得性启发法是根据个人主观印象的深刻程度来对某事件发生概率做出决策或判断,事物若能留下深刻的印象,可得性就较高,也因此高估其出现的可能性。

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第9题

A、谈话一种启发式教学方  B、谈话有师生之间谈话和生生之间谈话两种形式  C、谈话小学常用  D、谈话可以分为复习谈话和启发谈话两种形式  

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