A、人与社会
B、人与自然
C、人与世界
D、人与自我
A、个人与社会 B、个人与家庭 C、个人与国家 D、个人与国际
A、弱者，道之用 B、道可道，非常道 C、忠恕之道 D、天之道，利而不害
A、A.教学之道 B、B.无为之道 C、C.忠恕之道 D、D.忠勇之道
A、佛、道、释 B、道、儒、释 C、佛、道、墨 D、儒、释、墨
A、《道德经》——道可道，非常道 B、《战国策》——前事不忘，后事之师 C、《礼记》——大学之道，在明明德 D、《红楼梦》——满纸荒唐言，一把辛酸泪
A、受教育者与德育内容和方法的矛盾 B、社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾 C、教育者与德育内容和方法的矛盾 D、教育者与受教育者的矛盾
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