“四统一”为基础的优秀企业文化中的“四统一”是指:()。
A、统一的价值观、统一的发展目标、统一的企业精神、统一的管理标准
B、统一的价值观、统一的管理理念、统一的品牌战略、统一的企业标准
C、统一的价值观、统一的发展目标、统一的品牌战略、统一的管理标准
D、统一的价值观、统一的发展目标、统一的品牌战略、统一的服务标准
A、统一的价值观、统一的发展目标、统一的企业精神、统一的管理标准
B、统一的价值观、统一的管理理念、统一的品牌战略、统一的企业标准
C、统一的价值观、统一的发展目标、统一的品牌战略、统一的管理标准
D、统一的价值观、统一的发展目标、统一的品牌战略、统一的服务标准
A、A.融入中心、服务大局,以人为本、全员参与,重在建设、突出特色,统一规划、分步实施 B、B.重在建设、突出特色,统一规划、分步实施 C、C.统一领导、统一规划、统一标准、统一实施 D、D.融入中心、服务大局,以人为本、全员参与、统一规划、分步实施
A、以优秀为基础、以卓越为导向 B、以统一为基础、以卓越为引领 C、以统一为基础、以卓越为导向 D、以优秀为基础、以卓越为引领
A、A.充分利用传统文化优势学科、重点研究基地和相关科研力量,深入开展中华优秀传统文化教育教学研究,为中华优秀传统文化教育教学提供理论基础和学理支撑。 B、B.研究制定中华优秀传统文化教育的评价标准,将中华优秀传统文化教育作为教育现代化监测评价指标体系的重要内容。 C、C.鼓励各地各校组织专门力量,加强中华优秀传统文化研究机构建设,为学校和教师提供专业服务和指导。 D、D.增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。
A、企业文化的主体是企业组织的成员,其中不包括管理者 B、企业文化形成于企业发展过程中 C、企业文化的实质是企业在一定价值观基础上形成的群体意识与长期的、稳定的、一贯的行为方式的总和 D、企业文化创新的核心是要重构企业文化中的精神文化
A、A.加强对中华优秀传统文化教育的组织领导 B、B.完善中华优秀传统文化教育的评价和督导机制 C、C.充分发挥家庭在中华优秀传统文化教育中的重要作用 D、D.加强中华优秀传统文化教育教学研究