A、丑不属于
B、都属于
C、悲不属于
D、都不属于
A、崇高 B、优美 C、荒诞 D、丑
A、丑 B、优美 C、荒诞 D、崇高
A、悲、喜 B、苦、乐 C、忧、乐 D、喜、忧
A、把崇高纳入审美范畴 B、区分出美的事物和美的本身 C、把世界分成理式、现实和艺术世界 D、提出“美是和谐”和黄金分割理论 E、认为事物都有质料因、形式因、动力因和目的因
A、喜 B、怒 C、乐 D、悲
A、朗吉弩斯的《论崇高》 B、贺拉斯的《诗艺》 C、柏拉图的《理想国》
A、忧 B、喜 C、悲 D、怒
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