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【单选题】

一个人是否健康，应综合考察与评价（）。<br /> ①体质<br /> ②体格<br /> ③体能<br /> ④适应能力<br /> ⑤心理因素

A、①②③

B、②③④

C、①②③④⑤

D、②③④⑤

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第1题

[单选题] 一个人是否健康，应综合考察与评价（） ①体质 ②体格 ③体能 ④适应能力 ⑤心理因素

A、①②③ B、②③④ C、①②③④⑤ D、②③④⑤

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第2题

[判断题] 对综合评价结果进行检验，其目的就是要考察综合评价结果是否具有独立性。

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第3题

[多选题] 评价一个人的体质健康水平时，应综合（）。

A、身体形态的测定 B、身体机能的测定 C、身体素质的测定 D、运动能力指标

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第4题

[填空题] 突出语文课程评价的整体性和综合性，要从知识与技能、（）、情感态度与价值观几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。

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第5题

[填空题] 在对同类事物综合评价的应用实践中，对选用的评价模型进行考察，并不断修改补充，使之具有一定的（）、（）与（），然后推广应用。

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第6题

[多选题] 界定一个人心理健康与否，应遵循的基本原则是（）

A、心理活动与外部环境是否具有同一性 B、心理过程是否具有完整性和协调性 C、个性心理特征是否具有相对稳定性 D、生理上是否具有疾病和残疾

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第7题

[单选题] 关于综合实践活动课程评价的描述有误的是？（）

A、评价的多元化主要表现在评价内容、评价形式、评价标准和评价主体的多样化 B、主要考察学生是否学会学习、学会生存、学会合作、学会做人等 C、评价的特点是突出发展性、关注结果性、强调多元化

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第8题

[填空题] 能用普通话正确、流利、（）地朗读课文，是朗读的总要求。评价学生的朗读，可以（）、语调和感情等方面进行综合考察，还应注意考察对内容的理解和文体的把握。

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第9题

[多选题] 判断一个人的心理是否健康，可以遵循以下标准：（）。

A、情绪是否健康 B、意志是否健全 C、智力是否正常 D、行为反应是否适当

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