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【判断题】

非正式评价指对评价者、评价形式、评价内容没有严格规定，对评价的最后结论也不作严格要求，人们根据自己重点掌握的情况对公共政策做出评价。

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第1题

[单选题] 从评价组织活动形式上看，公共政策评价可分为正式评价和（）。

A、内部评价 B、外部评价 C、执行评价 D、非正式评价

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第2题

[单选题] 针对个别学生的评价，且大多数资料是采用非正式方式收集的评价是（）。

A、形成性评价 B、总结性评价 C、正式评价 D、非正式评价

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第3题

[] 正式评价指事先制定完整的评价方案，并按（）和内容执行，并由确定的评价者进行的评价。

A、A.规定的程序 B、B.规定的顺序 C、C.随机的顺序 D、D.预定的形式

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第4题

[单选题] 根据教学评价资料的处理方式，将教学评价分为（）。

A、正式评价和非正式评价 B、相对评价和绝对评价 C、常规评价和特殊评价 D、过程评价和结果评价

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第5题

[判断题] 从评价的功能上区分中小学教育评价的类型可分为正式评价与非正式评价。

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第6题

[单选题] 通过观察、对话等手段获得资料，并以此为依据对个别学生进行评价，这是（）。

A、配置性评价 B、诊断性评价 C、正式评价 D、非正式评价

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第7题

[单选题] 从评价的功能上去分，中小学教育评价的类型可分为（）。

A、正式评价和非正式评价 B、相对评价和绝对评价 C、形成性评价和总结性评价 D、正确评价和错误评价

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第8题

[单选题] 基于某种特定的标准。来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。

A、常模参照评价 B、正式评价 C、标准参照评价 D、非正式评价

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第9题

[单选题] 基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）

A、常模参照评价 B、正式评价 C、标准参照评价 D、非正式评价

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