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【判断题】

教师具有社会主义法治观念和法律常识,才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。

更多“教师具有社会主义法治观念和法律常识,才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。”相关的问题
第2题

A、结构上的相关关系  B、总量上的等值关系  C、功能上的互补关系  D、效果上的等同关系  

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第3题

A、尊重法律权威是社会主义法制观念法治思维的核心要求,是建设社会主义法治国家的前提条件  B、尊重法律权威对于推进国家治理体系治理能力现代化、实现国家的长治久安极为重要  C、尊重法律权威是实现人民意志、维护人民利益、保证人民权利的基本途径  D、尊重法律权威是维护个人合法权益的根本保障  

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第4题

A、A.社会主义法治的基本要求是以制度作为人们的行动准则  B、B.社会主义法治特指守法是社会主义民主的保障,实现社会主义民主的法律化、制度化,并严格依法进行国家管理的一种方式  C、C.社会主义法治专指社会主义法律、制度  D、D.社会主义法治泛指立法、执法守法  

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第5题

A、坚持中国共产党的领导。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证  B、坚持人民主体地位。人民是依法治国的主体力量源泉,人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度  C、坚持法律面前人人平等。平等是社会主义法律的基本属性。确保组织个人都必须宪法法律权威,都必须在宪法法律范围内活动,都必须依照宪法法律行使权力权利、履行职责或义务,都不得有超越宪法法律的特权  D、坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设  

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第7题

A、都强调法律实施  B、都重视法律制定  C、法治体系更重视法律监督  D、法治体系更注重法治保障  

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第8题

A、不仅要建设法治国家,还要建设法治社会法治政府  B、不仅要推进依法治国,还要推进依法执政、依法行政  C、不仅要推进法律制度硬实力建设,还要推进法治文化软实力建设  D、不仅要有法律法律还要越多越好  

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第9题

A、社会主义法治理念与中国传统法律文化有本质区别,它与后者之间不存在继承关系  B、社会主义法治理念主要以马克思主义的剩余价值学说为基础  C、社会主义法治理念是建设社会主义法治文化的价值指引  D、社会主义法治理念本身属于社会主义法治的制度体系  

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