【填空题】
A、古典科目构成人文主义课程的基础和主体 B、强调教育与社会的联系,重视治人治世之学,力图通过教育改造社会,至于自然的改造自然科学的研究尚未受到重视 C、重视古典语言,漠视本民族语 D、早期人文主义教育后来走向形式主义 E、教育的政治功能相同,都是培养君主朝臣式的人物
A、构成雕塑是一种抽象雕塑 B、构成雕塑是对雕塑数千年乃至上万年历史和准则的彻底背叛 C、构成主义雕塑用各种构件构成,强调对自然的表现,强调用形体本身影响观众 D、塔特林是构成主义的创始人
A、真实主义歌剧是在意大利自然主义和法国真实主义文学思潮的影响下产生的 B、真实主义歌剧主要取材于现实生活,特别写社会底层的小人物 C、真实主义歌剧的代表作品有《丑角》《乡村骑士》 D、真实主义歌剧的代表人物有比才、马斯卡尼
A、庄子是客观唯心主义,荀子是主观唯心主义 B、庄子是主观唯心主义,荀子是朴素唯物主义 C、庄子强调要顺应客观规律,荀子强调要发挥人的主观能动作用改造自然 D、庄子强调要顺从自然规律,荀子夸大人的主观能动作用命令自然
A、建构主义与认知主义是完全对立的两种学习理论; B、认知主义者强调知识的主观性,建构主义强调知识的客观恒久性 C、对于知识的运用,认知主义者强调其应用的普遍性,建构主义强调其情景性 D、对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威