A、蜜蜂采蜜 B、生物进化 C、鸟群和鱼群捕食 D、蚂蚁觅食
A、鸟的育雏 B、海豚钻圈 C、蜘蛛结网 D、蜜蜂采蜜
A、蜜蜂采蜜 B、猴子练习攀爬 C、病症导致的行为改变 D、儿童模仿别人的行为
A、合作 B、寄生 C、捕食 D、竞争
A、创造新的意义 B、完成 C、创造 D、意义
A、人与饲养的家畜 B、蜜蜂与其采蜜的植物 C、附生植物与被附生植物 D、豆科植物与固氮菌
A、蚯蚓以枯枝落叶为食,可以促进生态系统的物质循环 B、蜜蜂采蜜,可以帮助植物传粉 C、青蛙捕捉害虫,可以维持稻田的生态平衡 D、大量增加羊的数量,可以提高草原生态系统的稳定性
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