A、钻研教材 B、了解学生 C、设计教学过程 D、写好学期计划
A、备课内容包括钻研教材、了解学生、制定教学进度计划 B、教师备课不需要熟悉课程标准 C、教科书是教师备课和上课的主要依据 D、教学大纲是教师备课的指导文件
A、《校对符号及其用法》 B、《标点符号用法》 C、《出版物上数字用法》 D、《国际单位制及其应用》
A、了解市场 B、表明行动的方针 C、出色的计划摘要 D、以上都对
A、备课要注意做好备教材、备学生、备教法 B、有经验的老师在编制教案时可以简略些 C、备课即编制教案 D、备课中钻研教材一般要达到懂、透、熟三个阶段
A、道德价值 B、审美价值 C、科学价值 D、伦理价值
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