（）是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。..

第1题

第2题

A、儿童 B、规则 C、建构 D、积木

第3题

第4题

A、施工方法不同 B、厚度计算的方法不同 C、各种组成材料的比例不同 D、强度形式原理不同 E、对组成材料品质的要求不同

第5题

A、减少建筑材料、各种资源和不可再生能源的使用 B、利用可再生能源和材料 C、利用回收材料，设置废弃物回收系统 D、在结构允许的条件下重新使用旧材料

第6题

A、A.同种材料经过同一生产过程加工出的几种主要产品 B、B.同种材料经过同一生产过程加工出的主要产品和副产品 C、C.同种材料经过同一生产过程加出的不同质量的产品 D、D.不同材料加工出的不同产品

第7题

第8题

A、A.在一段时期内给儿童的结构材料品种不宜过多（3～4种） B、B.一学期平行班之间各种材料应采取轮换交替的方式提供 C、C.一学年全园材料要进行检查与再分配，避免材料跟幼儿或教师“升班”的现象 D、D.教师在提供结构材料的同时，也必须提供结构游戏的场地

第9题

A、A.在一段时期内给儿童的结构材料品种不宜过多（3～4种） B、B.一学期平行班之间各种材料应采取轮换交替的方式提供 C、C.一学年全园材料要进行检查与再分配，避免材料跟幼儿或教师“升班”的现象 D、D.教师在提供结构材料的同时，也必须提供结构游戏的场地

（）是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。