A、语言和情景分开
B、整体结构感知
C、集中强化教学
A、教学系统的结构是以学校和教师为中心的集体授课制 B、以视听媒体作为辅助手段或传播手段来进行教学的视听传播方法 C、根据个人特点为每个学生选择学习方法、媒体和材料 D、强调对教学系统的设计和视听信息的设计
A、仪器测定法 B、认知测定法 C、视听率测定法 D、回忆测定法
A、幻灯 B、投影 C、视听设备 D、语言实验室
A、教学软件 B、录音 C、插图 D、录像
A、震颤法
A、A.口语领先原则 B、B.通过上下文掌握词汇 C、C.考虑母语的原则
A、严格、及时地纠正学习者的错误 B、不利用现代化的教学技术手段 C、对学习者的错误持保留态度
A、充分利用了工作面,缩短了工期 B、不利于提高工程质量 C、不利于提高劳动生产率 D、施工现场的组织、管理工作复杂
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