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【多选题】

纽曼倡导的大学理念希望通过博雅教育（）。

A、传授实用性知识

B、造就社会的绅士

C、提升人的社会品味和格调

D、训练人的理性与智力

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第1题

[判断题] 大学教学与科研结合的理念被称为“博雅教育理念”。

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第2题

[单选题] 亨利•纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展，这主要体现了大学哪种核心理念？（）

A、追求自治与学术自由 B、倡导通识教育、人文教育 C、发挥学术群体在学校经营中的作用 D、承担社会职责，引领社会风尚

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第3题

[判断题] 纽曼在《大学的理想》一书中提出的大学理念是，大学是一个传授普遍性知识的场所。

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第4题

[单选题] “博雅教育”是（）提出的。

A、纽曼 B、洪堡 C、查理斯·范梅丝 D、卢梭

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第5题

[单选题] 最早系统而专门探讨大学理念的人是19世纪英国高等教育理论家（）。

A、纽曼 B、费希特 C、洛克 D、斯宾塞

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第6题

[单选题] 从高等教育发展的历史来看，大学人特别看重学术研究层面的理念，把哪个理念称为大学的灵魂（）

A、学生自治理念 B、教授治校理念 C、学术自由理念 D、大学自治理念

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第7题

[单选题] （）创办的吕克昂，标举培育学术理性的“博雅教育”理念。

A、柏拉图 B、亚里士多德 C、苏格拉底 D、但丁

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第8题

[单选题] 纽曼认为，大学是（）

A、政府机构 B、研究机构 C、服务机构 D、教育机构

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第9题

[简答题] 基础教育课程改革的核心理念是什么？简述新课程倡导的学生观。

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