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【判断题】

乒乓球运动不受场地器材的限制，规则简单易行，易于普及。

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更多“乒乓球运动不受场地器材的限制，规则简单易行，易于普及。”相关的问题

第1题

[判断题] 健身跑运动不受场地器材的限制，适宜于男女老幼。

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第2题

[填空题] 乒乓球拍底板形状，重量，（）不受限制，但底板应平整，坚硬，不得少于（）%的天然木料。

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第3题

[多选题] 健美操简单易学，不受场地、气候（）的限制，备受人们的青睐。

A、年龄 B、体重 C、身高

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第4题

[判断题] 无遮挡发球有利于接发球方抢攻，这样发球就没有任何的隐蔽性，不利于乒乓球运动的发展。

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第5题

[简答题] 网络营销无形化的特点是（　）。A、书写电子化、传递数据化B、经营规模不受场地限制C、营销范围不受地域和法律的约束D、支付手段完全电子化此题为多项选择题。

A、A、书写电子化、传递数据化
B、经营规模不受场地限制
C、营销范围不受地域和法律的约束
D、支付手段完全电子化
此题为多项选择题。

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第6题

[] 国际乒乓球联合会成立于（）年，是乒乓球运动的国际性管辖机构。

A、A.1920年 B、B.1926年 C、C.1930年

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第7题

[单选题] 不属于乒乓球国际重大赛事是（）

A、奥运会乒乓球比赛 B、亚洲乒乓球锦标赛 C、世界杯乒乓球赛 D、世界乒乓球职业巡回赛总决赛

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第8题

[简答题] 案例：高三（2）班共有学生28人，乒乓球拍平均每人1个，乒乓球案6台。教学内容：乒乓球推、拔球动作技术。教学目标：（1）领略自主、探究学习的乐趣。（2）升华乒乓球推、拔球动作技能。（3）提高自主学习、探究学习的能力。教学步骤：（1）教师简单介绍乒乓球推、拔动作技术。（2）学生l。3报数，通过报数分组。学生自主尝试，自主学练，自主探究与体验推、拔球的动作技术。（3）学生反馈推、拔球动作技术要点。（4）师生双向互动，总结、评价。指出该案例的教学设计思路。

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第9题

[简答题] 案例：高三（2）班共有学生28人，乒乓球拍平均每人1个，乒乓球案6台。教学内容：乒乓球推、拔球动作技术。教学目标：（1）领略自主、探究学习的乐趣。（2）升华乒乓球推、拔球动作技能。（3）提高自主学习、探究学习的能力。教学步骤：（1）教师简单介绍乒乓球推、拔动作技术。（2）学生l。3报数，通过报数分组。学生自主尝试，自主学练，自主探究与体验推、拔球的动作技术。（3）学生反馈推、拔球动作技术要点。（4）师生双向互动，总结、评价。指出该案例的班级教学基本组织形式，并指出其特征。

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