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【单选题】

7～9年级社区服务与社会实践课程的目标不包括（）。

A、开阔眼界，初步获得社会经验与能力

B、扩展生活领域，养成乐观向上的生活态度和习惯

C、广泛参加社会活动，增强民主法治观念与互助合作品质

D、乐于服务社会，具有服务意识和奉献精神

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第1题

[填空题] 3-6年级社区服务与社会实践的阶段目标是：增强服务意识，初步形成积极健康的情感体验和充实进取的生活态度；（），培养实践能力，强化（）；改变学习方式，提升学习质量。

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第2题

[] 在综合实践活动课程内容的开发过程中，应以综合主题的方式，将研究性学习渗透于社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育之中，或由社区服务与社会实践统摄研究性学习、劳动与技术教育、信息技术教育的内容。

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第3题

[填空题] 社区服务与社会实践的目标是：走进社区，（），获得（），形成对社会的正确认识。

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第4题

[填空题] 在新课程计划中增设了综合实践活动，作为必修课，其内容包括信息技术教育、（）、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

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第5题

[单选题] 社区服务与社会实践课程的基本特征是（）。

A、实践性 B、社会性 C、服务性 D、体验性

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第6题

[单选题] 综合实践课主要包括（）几部分。

A、信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育 B、信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育 C、信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动与技术教育 D、劳动与技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习

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第7题

[判断题] 社区服务与社会实践活动课程是必修的学习领域，学校不能灵活使用基本的课时。

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第8题

[单选题] 3-6年级综合实践活动包括（）、社区服务与社会实践、信息技术教育、劳动与技术教育。

A、设计与制作 B、研究性学习 C、图像处理 D、信息扫描

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第9题

[判断题] 社区服务与社会实践是指学生自发走出教室，参与社区和社会实践活动，以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。

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