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【简答题】

在一日生活中，教师应该交给幼儿哪些简单的自救和求救的方法？

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第1题

[判断题] 教师要利用一日生活中的各种生活情境引导幼儿学习和思考。

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第2题

[判断题] 幼儿健康教育就是生活教育，应该在一日生活的每一环节渗透健康教育理念。

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第3题

[判断题] 班主任及教师要保障家长的知情权，让家长了解幼儿在园的一日生活及具体表现。

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第4题

[简答题] 在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。对幼儿的话做出积极反应；说话的语速和语调要恰当，要能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善。在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，做出积极反馈。但在现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师应如何与幼儿进行有效的沟通。

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第5题

[单选题] 支持与影响幼儿教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和是（）

A、幼儿园教育 B、幼儿园环境 C、幼儿园一日生活 D、幼儿家庭

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第6题

[单选题] 一日生活活动的组织中要求教师要在了解幼儿特点与需要的基础上，为幼儿的生活经验的积累与能力培养提供环境条件及经验的支持，同时，又要给孩子提供主动练习的机会。这一要求体现了一日生活活动组织的（）。

A、保教结合原则 B、连续性与一致性相结合的原则 C、全面管理与个别照顾相结合的原则 D、支持性与主动性相结合的原则

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第7题

[单选题] 评价幼儿园活动内容时，对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是（）。

A、教师在准备活动内容时，要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验 B、教师在准备活动内容时，要关注幼儿的已有的生活经验 C、教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平，又要高于幼儿的认知发展水平 D、教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面，而应该和幼儿的发展同步进行

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第8题

[单选题] 幼儿园的基本活动是（）

A、幼儿游戏 B、幼儿学习 C、教师有计划的教学 D、幼儿的一日生活

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第9题

[简答题] 在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿的名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话会做出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如，“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。” 在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，做出积极反馈。现实生活中，有的教师能灵活运用交流技能，有的教师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的专业能力出发，谈谈教师应如何与幼儿实现有效的沟通。

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