A、青少年阶段是一个快速而平衡的稳定阶段
B、大脑和神经系统高度发达
C、青少年时期最主要的特点是反叛、成熟、创新
D、青少年是一个充满活力的群体
E、青少年心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的
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A、严重精神障碍发病的特点是，多在青少年发病。 B、精神卫生专业机构应配合学校开展有针对性宣传教育活动。 C、让青少年，了解抗精神病药物的副作用。 D、通过对青少年的健康教育，提高青少年对心理健康核心知识和精神障碍早期症状的知晓率。 E、使青少年学会远离严重精神障碍患者。
A、A.严重精神障碍发病的特点是，多在青少年发病。 B、B.精神卫生专业机构应配合学校开展有针对性宣传教育活动。 C、C.让青少年，了解抗精神病药物的副作用。 D、D.通过对青少年的健康教育，提高青少年对心理健康核心知识和精神障碍早期症状的知晓率。 E、E.使青少年学会远离严重精神障碍患者。
A、提供就学或生活补助，以帮助困难家庭中的青少年正常成长 B、为有需要的青少年提供安全保护，收容服务及安置服务 C、设计并举办各种活动，使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力 D、改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母亲职教育机会，以提高父母教导青少年的技巧 E、探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式
A、A.因特网上的不良信息会影响青少年的身心发展，青少年不应接触因特网 B、B.因特网上垃圾信息成堆，对于青少年来说因特网毫无价值 C、C.因特网拥有丰富的、有价值的资源，应引导青少年合理使用 D、D.因特网不能给青少年带来学习上的帮助
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