搜题

【单选题】

陈老师在讲”二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是（）

A、实验法

B、讲授法

C、演示法

D、谈话法

查看正确答案

更多“陈老师在讲”二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是（）”相关的问题

第1题

[] 陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气。怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别伸人两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气。这种教学方法是（）。

A、A.实验法 B、B.讲授法 C、C.演示法 D、D.谈话法

点击查看答案

第2题

[简答题] 二氧化碳灭阶梯上的蜡烛，现象是______．说明：（1）二氧化碳的物理性质是______（2）二氧化碳的化学性质是______因此，二氧化碳可用于______．A.

A、A.

点击查看答案

第3题

[简答题] 下列叙述中，体现二氧化碳的物理性质的是(　　)A.二氧化碳能溶于水B.二氧化碳与水反应生成碳酸C.二氧化碳可以用来生产碳酸型饮料D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

A、A.二氧化碳能溶于水
B.二氧化碳与水反应生成碳酸
C.二氧化碳可以用来生产碳酸型饮料
D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

点击查看答案

第4题

[单选题] 二氧化碳的下列用途中，仅利用了二氧化碳的物理性质的是（）

A、二氧化碳是植物光合作用的原料 B、二氧化碳制成干冰作致冷剂 C、二氧化碳溶于水制汽水 D、二氧化碳可以用来灭火

点击查看答案

第5题

[单选题] 关于二氧化碳的性质和用途，下列说法正确的是（）

A、二氧化碳是一种有特殊臭味的淡蓝色气体 B、固态二氧化碳压缩后又叫可燃冰，可以制造舞台烟雾 C、雪碧中加入的气体是一氧化碳 D、泡沫灭火器能灭火利用的是二氧化碳不助燃的性质

点击查看答案

第6题

[] 对于二氧化碳性质的叙述正确的是（）

A、A.无色无味的气体 B、B.当二氧化碳浓度过大会引起缺氧窒息 C、C.采掘工作面进风流中二氧化碳浓度不得超过1％ D、D.有毒性 E、E.可塑性

点击查看答案

第7题

[简答题] 下列二氧化碳的几种用途中，既利用了二氧化碳的物理性质又利用了它的化学性质的是(　　)A.人工降雨B.植物的光C.灭火D.制造化肥

A、A.人工降雨
B.植物的光
C.灭火
D.制造化肥

点击查看答案

第8题

[简答题] 简述二氧化碳的重要理化性质？

点击查看答案

第9题

[简答题] 简述二氧化碳的物理性质。

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服