【单选题】
综观宏观、中观两个层次可以看到，教师与幼儿的关系具有对立统一的两个侧面，既是平等的社会成员关系，又是不平等的教育者与被教育者、（）的关系。
A、保护者与被保护者
B、监护者与被监护者
C、守护者与被守护者
D、控制者与被控制者
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A、宏观决策层次 B、投资实施层次 C、监督与考核层次 D、微观应用层次 E、中观评估层次
A、保护者与被保护者
B、监护者与被监护者
C、守护者与被守护者
D、控制者与被控制者
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