A、组织品尝
B、进行讲评
C、回收成本
D、廉价处理
A、加以指导 B、认真观察 C、分析总结 D、认真记录
A、具体指导 B、照顾全局 C、维持纪律 D、衣帽整洁
A、脱产培训 B、换岗培训 C、岗前培训 D、菜点培训
A、教师指导学员进行操作练习 B、教师进行操作演示 C、教师对操作过程中可能出现的错误进行说明 D、教师讲解操作要点
A、实习法 B、指导法 C、实验法 D、滨示法
A、教师被看作是发展的主体 B、教师通过对其自身教学实践进行“持续性探究”而获得专业发展 C、无外部专家和外部指导；即使有外部专家和外部指导，其所起作用也是次要的 D、教师通过参加正规化的教育和培训来实现发展
A、教师的自我反思评价 B、学校对教师教学的评价 C、学生对教师的教学反馈 D、教育管理机构对教师的指导
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