【单选题】
主张教学时促进学生认知结构的形成或改组，而不是刺激--反应联结的形成或改变的教学理论是（）
A、行为主义教学理论
B、认知主义教学理论
C、情感主义教学理论
D、建构主义教学理论
查看正确答案A、重视学生学习行为的训练 B、促进学生主动形成认知结构 C、培养情感和认知双方面发展的“全人” D、促进学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验
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