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【单选题】

()是瑞吉欧教育体系的倡导者和领导者。

A、杜威

B、蒙台梭利

C、马拉古兹

D、维果斯基

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第1题

A、杜威  B、蒙台梭利  C、马拉古兹  D、维果斯基  

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第2题

A、杜威  B、蒙台梭利  C、马拉古兹  D、维果斯基  

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第3题

A、瑞吉教育体系理念来自三方面:进步主义思潮、建构主义理论意大利特有文化政治  B、在瑞吉方案活动中,创造性表现表达知识建构基本要素  C、在瑞吉方案活动中,记录既学习过程,又学习结果  D、在瑞吉教育体系中,教师儿童伙伴、养育者导者  E、在瑞吉教育工作者看来,存在于个体与他人之间关系教育最为关注问题  

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第4题

A、瑞吉教育体系理念来自三方面:进步主义思潮、建构主义理论意大利特有文化政治  B、在瑞吉方案活动中,创造性表现表达知识建构基本要素  C、在瑞吉方案活动中,记录既学习过程,又学习结果  D、在瑞吉教育体系中,教师儿童伙伴、养育者导者  E、在瑞吉教育工作者看来,存在于个体与他人之间关系教育最为关注问题  

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第7题

A、人员素质高低影响领导获活动重要因素  B、良好教育背景有助于提高领导者管理水平  C、只要领导者素质高,成员可以没有多少文化  D、成员较高教育水平有助于提高领导者管理效能  

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第8题

A、领导者按照产生方式可以分为正式领导者非正式领导者两种类型  B、正式领导者拥有组织指定正式职位、权力地位,其主要功能通过领导活动达成组织目标。  C、正式领导者可以运用合法权力来影响下级思想行为,但不可以采用权力消极形式强制下级服从。  D、非正式领导者指在正式组织或非正式组织中,由组织内成员自发推选导者。他们主要作用通过领导活动实现组织目标。  E、一个成功导者应当集正式领导者与非正式领导者于一身。  

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第9题

A、领导者、被领导者  B、领导者、被领导者环境  C、领导者、环境  D、被领导者环境  

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