A、A.高等教育价值观的多元化 B、B.教育市场的国际竞争 C、C.高等教育管理体制的僵化 D、D.高等教育传统培养目标与课程资源的陈旧
A、高等教育中精英教育被弱化 B、高等教育质量的下降 C、高等教育自身发展的规律被忽视 D、高等教育市场化观念被诱发
A、明确提出高等教育改革的方向,高等教育需为经济发展服务 B、扩大招生 C、提高高等教育的质量与效率,加强对教师的培训考核等 D、政府赋予多科技术学院和其他规模较大、主要从事高等教育的学院以独立于地方教育当局的地位 E、把大学拨款委员会改组为大学基金委员会
A、高新科技大发展的挑战 B、经济全球化的挑战 C、知识经济大崛起的挑战 D、多元文化大汇合的挑战
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