A、语言生动 B、主题突出 C、结构合理 D、有理有据
A、A.语言生动 B、B.主题突出 C、C.结构合理 D、D.有理有据
A、A.学生是否参与 B、B.是否以“两点论”为指导 C、C.班级工作计划目标 D、D.学校工作计划
A、A.所引用的有关资料是否详细可靠B．审计判断是否有理有据C．所获取的证据是否充分适当D．审计结论是否恰当E．A，B，C，D各项都不对
A、顺理成章 B、循序渐进 C、天衣无缝 D、有理有据
A、A.标题与内容呼应 B、B.观点与资料密切配合，论证有理有据 C、C.注意资料的逻辑性和完整性 D、D.注意定量资料和定性资料相结合，使论证资料相互佐证、补充和深化 E、E.辞藻华丽，体现学术研究或者实务研究的华丽文风
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