A、各学科
B、道德
C、特别活动
D、研究性学习
E、综合活动
A、课程目标体系 B、课程内容的选择 C、环境的创设 D、课程的实施 E、课程评价
A、健康教育 B、各学科 C、道德 D、安全教育 E、特别活动
A、练习部分 B、作业部分 C、说明部分 D、本文部分 E、注释部分
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