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【单项选择题】

巴黎主要的美术作品共分成三个部分陈列，以19世纪中叶、20世纪为分界点，请问20世纪之后的作品藏于哪个博物馆中（）。

A、A.卢浮宫

B、B.奥赛美术馆

C、C.蓬皮杜艺术中心

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更多“巴黎主要的美术作品共分成三个部分陈列，以19世纪中叶、20世纪为分界点，请问20世纪之后的作品藏于哪个博物馆中（）。”相关的问题

第1题

[填空题] 美术的四个门类，又分成两种类型，其一是绘画、雕塑，称之为（），以（）为主要社会功能；其二是工艺美术和建筑，具有（）的双重功能，融物质文化和精神文化为一体。

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第2题

[单选题] 学前儿童美术欣赏的主要意义在于（）

A、学会鉴赏美术作品的质量和价值 B、学会美术批评的技能 C、开阔眼界，提高美的知觉和选择能力 D、扩大知识范围，知道美术作品的时代背景

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第3题

[判断题] 美术等作品原件所有的转移，不视为作品著作权的转移，但美术作品原件的展览权由原件所有权人享有。

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第4题

[多选题] 对学前儿童美术能力发展状况的评价大致包括（）。

A、评价幼儿美术的活动过程 B、评价幼儿的美术心理成长过程 C、评价幼儿的美术作品 D、评价教师对幼儿美术作品影响的过程

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第5题

[单选题] （）是公开陈列美术、摄影作品的原件或复制件的权利。

A、复制权 B、发行权 C、展览权 D、表演权

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第6题

[填空题] 研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为“涂鸦”期、（）、“概念画”期三个阶段。

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第7题

[] 研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为“涂鸦”期、“（）”、“概念画”期三个阶段。

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第8题

[单选题] 在美术鉴赏教学中，对（）的了解，可以使学生直接获得人文知识和审美享受。

A、风格流派 B、美术家和作品 C、美术家 D、美术作品

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第9题

[简答题] 中小学美术课程标准的目标体系分成哪三个纬度？

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