下列说法中有误的有()。
A、任何组织或者个人不得扰乱教学秩序,不得侵占、破坏学校、幼儿园、托儿所的场地、房屋和设施
B、中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所
C、中小学校园周边可以设置网吧
D、禁止向未成年人出售烟酒
A、任何组织或者个人不得扰乱教学秩序,不得侵占、破坏学校、幼儿园、托儿所的场地、房屋和设施
B、中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所
C、中小学校园周边可以设置网吧
D、禁止向未成年人出售烟酒
A、若借记科目账号、金额有误,应直接使用403914进行删除往账处理 B、若借记科目账号、金额有误,应首先到“403914支付系统往账删除”进行删除,然后进行抹账处理 C、录入要素有误均可在“403913支付系统往账修改”进行修改 D、若录入客户账号、金额有误,可在“403913支付系统往账修改”中进行修改
A、收件单位名称有误,经联系、查对,判定确为某单位,且该单位同意接收的 B、收件单位更换名称的 C、收件单位撤销,经联系有代收单位的 D、收件单位不符合寄递范围,其下属单位同意收转的
A、用电力和导爆管起爆网路时,宜连成两套网路或复式网路同时起爆 B、水下电爆网路的导线应采用有足够强度,且防水性和柔韧性良好的绝缘胶质线 C、宜用铝芯线作水下电爆网路的导线 D、在流速较大水域爆破时不宜采用导爆索起爆网路
A、进行多种信息来源的比较印证,如果相互之间存在矛盾,则必定信息来源有误 B、分析信息传输过程,以弄清信息所反映的时间点,并分析传输中可能出现的失误 C、进行事理分析,如果信息与事理明显相悖,信息来源有误 D、由目前事件反证原有信息,若反证结果与原有信息偏误较大,则证明信息来源肯定有误
A、进行多种信息来源的比较印证,如果相互之间存在矛盾,则必定信息来源有误 B、分析信息传输过程,以弄清信息所反映的时间点,并分析传输中可能出现的失误 C、进行事理分析,如果信息与事理明显相悖,信息来源有误 D、由目前事件反证原有信息,若反证结果与原有信息偏误较大,则证明信息来源肯定有误