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【判断题】

积极的自责常常表现为过度的责备自己，致使自己产生沮丧、悔恨、郁闷、绝望等心理，影响身心健康。（）

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更多“积极的自责常常表现为过度的责备自己，致使自己产生沮丧、悔恨、郁闷、绝望等心理，影响身心健康。（）”相关的问题

第1题

[单选题] 将一切不幸事故或别人生病等归于自己的过失，引咎自责，如一位朋友病故，责备自己忙于个人的事务而未能照顾朋友，为此内疚不已。这种认知曲解为（）.

A、乱贴标签 B、个人化 C、过度夸大 D、任意推断

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第2题

[填空题] （）是自信的表现，一个自信的人常常表现为对自己的认同、肯定、接受和爱护，进而自我尊重、自我支持和自我完善。柏拉图说：“最先和最后的胜利是征服自我，只有科学地认识自我，正确地设计自我，严格地管理自我才能站在历史的潮头去开创崭新的人生。要正视自我，相信自己，积极发挥主观能动性，不求于人求于己，树的方向是由风决定的，人的方向则是由自己决定的，每个人都是自己命运的设计师。

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第3题

[简答题] 某初中班有两位同学；甲常常表现为：温柔、合顺；对事物观察敏锐；反映敏感；体验深刻；想象丰富；在活动中不敢表现自己；做事小心谨慎，课堂表现很守纪律。而乙生表现为：动作迅速；精力充沛；热情洋溢；爱发脾气；情绪产生快而强；难以自制；理解问题常比别人快；活泼直率；粗心大意；坚持已见。根据上述特征；判断甲、乙两位同学的气质类型；并分析两种气质类型积极与消极因素；而后提出针对性的教育措施。

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第4题

[] 某初中班有两位同学，甲常常表现为：温柔、合顺，对事物观察敏锐，反映敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不敢表现自己，做事小心谨慎，缺少省略，课堂表现很守纪律。而乙生表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持已见。根据上述特征，判断甲、乙两位同学的气质类型，并分析两种气质类型积极与消极因素，而后提出针对性的教育措施。

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第5题

[多选题] 焦虑症常常表现为（）

A、紧张不安 B、忧虑 C、过度出汗 D、心跳加快 E、恐惧

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第6题

[] 不要责备别人，责备只会引起新的矛盾，我们可以（）

A、A.澄清事实 B、B.表达自己的感受 C、C.表达自己对对方的期望 D、D.责备别人

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第7题

[多选题] 老年病人来医院就诊时常常表现为（）。

A、忧郁 B、精神过度紧张 C、前顾后虑 D、焦虑 E、惊恐不安

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第8题

[] 内攻击性行为是一种自我否定的倾向，表现为自责、自卑的情绪和自残、自虐甚至自杀等行为。

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第9题

[单选题] 过度纠正有两种类型，分别是还原性过度纠正和（）。

A、积极实践过度纠正 B、积极惩罚过度纠正 C、积极鼓励过度纠正

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