【判断题】
查看正确答案A、教师专著于演示多媒体，直至多媒体演示结束 B、教师在播放媒体时注意学生的反应，通过学生的表情、眼神等加强交流，如看到学生有迷惑的地方可以重新播放一遍或教师介入讲解等 C、根据授课教师的喜好而定，有时候慢速演示，有时候快速演示 D、在上课一开始就迅速演示多媒体，然后重新演示一遍
搜题
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第2题
A、采用多媒体手段，让学生很快就能背诵重点段落，很好地发挥了多媒体教学的优势 B、多媒体技术与传统教学方式结合使用，利用课文录音指导学生朗读，利用图像帮助学生理解课文、背诵课文，取得了良好的教学效果 C、在这个教学片段中，多媒体教学发挥了主导作用，基本代替了老师的讲解 D、利用多媒体教学，可以激发学生的学习兴趣，渲染学习气氛，形象地呈现教学内容，极大地提高了语文课堂的教学效率
第4题
A、多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体 B、教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容，根据学生的反应及时调整播放节奏 C、多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点，教师易于掌握 D、在应用多媒体教学演示文稿辅助教学时，应坚持以形象化演示呈现教学内容的原则
