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【单选题】

这种类型的孩子对母亲疏远、冷淡，当母亲离开时不焦虑、母亲回来时也不高兴。这属于（）。

A、安全依恋型

B、回避型

C、焦虑——矛盾型

D、焦虑——抵触型

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更多“这种类型的孩子对母亲疏远、冷淡，当母亲离开时不焦虑、母亲回来时也不高兴。这属于（）。”相关的问题

第1题

[] 在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的，这种孩子可能属于（）依恋类型。

A、A.回避型 B、B.安全型 C、C.反抗型 D、D.迟钝型

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第2题

[简答题] 哪些因素有助于形成良好的亲子依恋?A.积极回应孩子的需要B.母亲对孩子的需求敏感C.亲子时光很快乐D.母亲经常没有时间照顾孩子

A、A.积极回应孩子的需要
B.母亲对孩子的需求敏感
C.亲子时光很快乐
D.母亲经常没有时间照顾孩子

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第3题

[简答题] 一母亲毕业于幼师学校，孩子一出生她就十分注意孩子的饮食。0～3个月时孩子除了吃母乳之外，基本上不加其他食物。孩子百天之后，母亲就注意给孩子添加鱼泥、动物血、菜泥等辅食，4个月后，母亲又给孩子加了米糊、乳儿糕、烂粥、宝宝乐等含淀粉的食物，以后逐渐改成烂面、饼干、挂面、软饭等，这期间仍以母乳为主。六七个月后，母亲又给孩子一些手拿食，如饼干、烤馒头片、面包干之类。另外，当孩子一岁多的时候，这位母亲给孩子断了母乳，但又每天给孩子喝半斤牛奶。请分析上面这位母亲的做法是否正确，为什么？

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第4题

[单选题] 下列哪一项不属于回避性依恋儿童母亲的特点（）

A、对儿童信号敏感 B、与孩子身体接触少 C、感情冷淡 D、拒绝孩子

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第5题

[单选题] 在印度孩子出世后要举行仪式，才能够抱出门见太阳。举行仪式的时候，父亲要对母亲说些赞扬和祝福的话，母亲把孩子抱出家门，父亲引导孩子观看太阳，并进行祈祷，祈求孩子茁壮成长，长命百岁，吉祥一生。这种仪式叫做（）。

A、观日礼 B、生男礼 C、命名礼 D、再生礼

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第6题

[单选题] 儿童在母亲将要离开时就显得警惕，如果母亲离开，就表现出极度反抗，但当母亲回来时，他们又是矛盾的，既寻求与母亲的接触，但同时又反抗母亲的接触，这类幼儿属于（）

A、安全性依恋 B、回避性依恋 C、反抗性依恋 D、依恋障碍

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第7题

[单选题] 在陌生的环境中，如果母亲在身边，儿童会有安全感，当母亲离开时，儿童的探索行为会受到影响，当母亲回来时，他们会寻求和母亲的接触，并很快平静下来，这类幼儿属于（）

A、安全性依恋 B、回避性依恋 C、反抗性依恋 D、依恋障碍

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第8题

[简答题] 曾子杀猪曾子的夫人到集市上去，她的儿子哭着闹着要跟着去。他的母亲对他说：“你回家，等我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来，曾子就马上要捉猪杀猪。他的妻子阻止他说：“不过是和孩子开玩笑罢了。”曾子说：“（妻子），小孩是不能和他开玩笑啊!小孩子没有思考和判断能力，等着父母去教他，听从父母亲的教导。今天你欺骗孩子，就是在教他欺骗别人。母亲欺骗了孩子，孩子就不会相信他的母亲，这不是用来教育孩子成为正人君子的方法。”于是（曾子）就杀猪煮肉（给孩子吃）。这个案例有何教育意义？

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第9题

[简答题] 一位4岁孩子的母亲认为，孩子的成长与成才是由他们的遗传特征决定的，环境只能支持他们的成长，所以，她为孩子提供温暖、宽松的家庭氛围，为孩子提供丰富的玩具和良好的游戏环境，为孩子提供各种发展他们特长的条件和机会，但很少强迫或督促孩子。请分析这位母亲对发展基本理论问题的看法。

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