A、游戏可以促进儿童学习道德知识，发展道德思维，促进道德认知的发展 B、游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展 C、游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用 D、游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展
A、职业道德是社会经济关系决定的特殊社会意识形态 B、职业道德是人们在职业实践活动中形成的规范 C、职业道德是职业活动的客观要求 D、职业道德是生产发展和社会分工的产物 E、职业道德是政治因素决定的特有的社会意识形态
A、性意识朦胧 B、性意识成熟 C、性冲动旺盛 D、性道德匮乏
A、道德意识 B、目标意识 C、成本意识 D、品质意识
A、道德意识 B、道德实践 C、道德规范 D、道德意识、道德规范 E、道德意识、道德规范、道德实践
A、资本主义道德 B、封建道德 C、奴隶道德 D、社会主义道德
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